二年级下册《 竖式计算》集体备课教案设计

二年级下册《 竖式计算》集体备课教案优质课下载

【教学重点、难点】

学会除法竖式的写法，并能正确列竖式计算表内除法。

【教学准备】

课件、板书练习作业、教师作业、学生一份练习题

【教学过程】

一、激趣导入，揭示课题。

1．师：孩子们，今天数字“6”也来到了我们班。

课件演示：动画数字“6”，话外音：我是小小数字“6”，最喜欢和小朋友们玩数学游戏了，敢接受我的挑战吗？

师：数学游戏啊，你们敢吗？

课件演示：数字“6”走进了“加号屋”，6＋2 =

数字“6”走进了“减号屋”，6－2 =

数字“6”走进了“乘号屋”，6?SPAN lang=EN-US>2 =

用竖式计算，在作业本上分组计算6＋2 ，6－2 ，6 ?SPAN lang=EN-US> 2 。请3位小朋友在座位上板演。

展示学生板演，全班评价。

师：在用竖式计算加、减、乘法时要注意什么呢？

学生小结竖式计算要注意的地方。

2．课件演示：6个小朋友站成一排游戏，再平平均分成2大组，每组可以分几个？

师：这个问题用什么方法计算？怎样列式？

板书：6?SPAN lang=EN-US>2 = 3

6是什么数？表示什么呢？

2呢？表示？ 3呢？表示？

3．师：加法、减法和乘法可以用竖式计算，除法也可以用竖式计算。这节课我们就来学习除法竖式。（板书课题）

二、教学写除法竖式。

1．师：（指板书6?SPAN lang=EN-US>2）6 ?SPAN lang=EN-US> 2 等于几你们都会算了，用竖式怎样计算呢？

这就是除法竖式，很奇怪吧！仔细观察，同桌互相说说有什么不明白的地方。