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三年级上册《 秒的认识》教案优质课下载
知识与技能：
1.在实际情境中，引导学生认识钟面以及时间单位时、分，知道1时=60分。
2.知道1分钟有多长；
3.知道1小时有多长；
过程与方法;
通过表盘引导学生认识时钟。
通过观察、操作等手段，使学生经历认识时、分、秒的过程。
引导学生体会1分钟长短的各种活动。
情感、态度与价值观：
通过引导学生对表盘的讨论认识时间长度单位，从而培养学生从直观感觉到抽象知识的能力。
培养学生珍惜时间的意识。
教学重难点：
重点：
1.掌握时间单位长度时、分及两者之间的关系。
2.从直观上理解时间单位时、分的长度。
难点：
探索各个时间长度单位自间的关系。
引导学生从直观上理解时间单位时、分的长度。
四、课时：
第一课时
五、教学准备：
时钟道具，课件……
六、教学过程：
（一）、创设情景，激发兴趣
1.引导：孩子们，我是懒羊羊同学，我遇到了一个难题，你们愿意帮我吗？