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《 两位数加两位数口算》教案优质课下载
课件。
一、学习目标
1.课件出示课题，叙旧引新。
2.明确本课学习目标、重点。
二、情景导入
课件出示主题图。
师引出话题：参观世博会。
引导看图、说图。
发现数学信息[议论]。
三、探索新知
教学例1
第(1)小题【不进位】
示题、读题、列式。
同桌合作：有哪些口算的方法[草稿本，算算画画]。
集体评议：口算思路，课件显示。
小结：比较不同思路的联系与区别。
第(2)小题【要进位】
示题、读题、列式。
生：按照第(1)小题的方法在练习本上做，表示出过程。
指定2名到黑板上做【先协商好各自的方法，不重复】。
集体订正评议。[课件展示口算方法及过程]
小结:比较不同思路的联系与区别，强调注意进位。赞同不同方法。
四、典题精讲
出示图片，提出问题。
议论：解题思路。