三年级上册《 几百几十加减几百几十笔算》集体备课教案设计

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教学目标：

1、学生理解和初步掌握连续退位的三位数减法的计算方法，会计算连续退位的三位数减法，会对减法进行验算，养成验算的习惯。

2、通过合作探究、动手操作、交流分享等活动，让学生掌握连续退位的三位数减法的计算方法。

3、培养学生的计算能力、解决问题能力和数学应用意识。

4、通过合作探究、动手操作、交流分享等活动，让学生掌握连续退位的三位数减法的计算方法。

教学重点：

掌握三位数减三位数的连续退位减法的计算方法。

教学难点：

正确笔算三位数减三位数的连续退位减法。

教学准备:

课件、计数器

教学过程：

一、冲突导入，复习计算

1.复习旧知，引入新知

（1）算一算（课件出示）465-76=305-52=?

（2）指定某名学生板演，其余学生在练习本上笔算。?

（3）集体反馈，回顾计算法则

2、揭题。

大家喜欢看什么动画片？现在国产的动画片越来越多，大家都非常愿意看，我这里有张统计表，大家来看看，并帮忙一起计算出大多数人喜欢看什么动画片。所以今天老师和大家共同来上一节课，叫“三位数减三位数”（出示课题）。

二、引导探究，认识规律。

1、出示主题图，仔细观察，观察统计表，从中你知道了什么？

你能提什么样的 数学 问题？

出示例题1:2005年比2004年多生产多少部动画片？

怎么列算式？竖式会列吗？从哪一位算起？请你自己算一算。

指名板演：403-158=245（部）