三年级上册《 整理和复习》优质课教案下载

三年级上册《 整理和复习》最新教案优质课下载

【教学目标】??

通过整理与复习，使学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算以及估算的方法,并能够正确、熟练地计算。

能运用所学知识灵活解决实际问题，培养学生灵活运用知识的能力和发散思维的能力。

3、通过梳理知识点，培养学生归纳总结、体现类比和转化的数学思想。

【教学重点】总结本单元笔算加减法的计算方法以及需要注意的问题，提高计算的速度和准确率。

【教学难点】培养学生简单的归纳整理能力，会选择适当的计算策略解决实际问题。

【教学准备】?课件 多媒体投影? 卡纸 记号笔

【教学过程】?

一、谈话引入，揭示课题。

师:“同学们,第二单元内容我们已经学完了,猜一猜这节课我们要干什么？”

生：整理和复习（板题）

【设计意图：直接导入，目标明确。】

二、归纳整理，建构网络。

1、自主读书，独立思考

师：下面请同学们打开书看课本第9—18页内容，同桌说说本单元学习了哪些知识？（课件提前影藏好这些内容，学生说一个教师出示一个）

小组合作交流。

师：下面请同学们四人小组交流，用你们喜欢的方式归纳整理，由组长做好记录。指定两组上台整理。

展示反馈：先让台上两组学生汇报整理的内容，台下同学质疑、补充、纠正,教师及时评价板书。

小结：你们真厉害！能够将学习的知识用不同的方式整理地不仅层次分明，而且条理分明。

【设计意图：学生从不看书回顾所学知识，到边翻书，边想一想重要的知识点，小组交流中体会整理和复习的思路，积累整理与复习的方法，使之掌握的知识更加条理化、系统化，清晰新旧知识间的联系与区别。进一步提高学生对本单元知识的掌握情况，培养学生归纳概括能力。为巩固知识、运用知识解决问题做铺垫。】

师：整理完了该干什么呢？（生：复习）

三、专项训练，强化提高。?

师：下面老师带你们去“天宫之城”做一些闯关游戏，好不好！

第一关：开城门。（第19页的第1题）先让学生观察算式，选择合适的计算方法，然后以开火车的形式口算。

52+35=?86-34=47+33=??36+20= 23+69=?62-18= ?? 70-25=