人教2011课标版《 吨的认识》公开课教案下载

人教2011课标版《 吨的认识》公开课教案优质课下载

注意算理：“为什么？”1000克=1千克， 1000克里面有8个1000克。

前面我们进行了一组千克与克的转化练习，今天我们继续来学习有关质量单位的内容。

学习新知

（一）除了千克和克，你还知道哪些质量单位？

（可能会有的同学提到斤、两等，1斤=500克，1公斤=1000克，1两=10克。此时强调斤、两等是中国的计量单位，而我们学习的是国际通用的质量单位，所以这节课我们先不来研究斤、两。）

刚才老师听到有很多同学提到了吨？那你们在生活中见过或听说过吨吗？（学生畅所欲言）

老师也收集了一些用吨做单位的东西。

一头非洲雄性大象，长到15岁左右时，它的身长就能达到8米以上，体重达到7至8吨。蓝鲸被认为是已知地球上生存过的体积最大的动物，长可达33米，重大200吨以上。一头蓝鲸的重量相当于20几头大象的重量。

其实，何止动物界有这些庞然大物啊，在我们的生活中也有又大又重的东西。

飞机的载重量是50——60吨之间，货船的载重量从数百吨到数十万吨，大卡车的载重量是30吨，火车一节车厢的载重量是60吨。

计量较重或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，这节课老师带领同学们进一步学习吨的认识。（板书课题）

生活中有这么多地方都要用到吨，吨的作用可真大呀。

(二)接下来，请大家跟着老师走进2008年四川汶川的地震，由于地震造成的危害特别严重，灾区人们特别需要物资，有一个粮站要为灾区捐送一批大米，捐了多少呢，我们一起来看看。

1袋1袋出示，出示第一袋时问学生，第1袋重多少？（100千克）2袋是多少千克？……中间过程省略，直到9袋时，停一下，现在9袋是多少千克（9袋是900千克）也就是几个几？（9个100千克）

10袋呢？（10个100千克）10个100千克是多少呢？1000千克，那1000千克也就是1吨。

所以1吨=1000千克，此时板书（让学生齐读两遍，第2遍记住。）

说了这么多，其实生活中有关质量单位的例子还有很多，比如：小红的体重是25千克，10名这样重的同学大约重多少千克？20名呢？那40名又是多少？（1000千克，也就是1吨）

呀，大家想想，40个同学合起来是1000千克，1000千克又是多少呢？那1吨重不重呀。哦，原来我们生活中吨其实比千克大。

（三）巩固练习

讲了这么多，你敢不敢说你对于吨掌握的很好？口说无凭，咱们由题为证（老师看同学们掌握了没有，一起来看做一做第2题）

讲完强调，原来不同物品的数量都可以用1吨来表示。我们也再一次的感受了1吨，下面同学们请看：（出示例8）

（1）4吨=（）千克“为什么？”如果学生说不出来再叫一个学生，学生说的同时课件出示算理。

8吨=（）千克如果第一道学生说的好不用出示第2道，直接下一题。

（2）3000千克=（）吨“为什么？”

（同桌之间先互相说，再叫1-2个学生）