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《 解决问题》最新教案优质课下载
教学重点:
运用列表法解决问题.
教学难点:
感受列表法的有序性和解决问题的完整性。
教学过程:
课前准备
1.小老师引领全班同学核对“前置作业”中的“温故知新”。
2.问题导入(课件出示)
在日常生活和数学学习中,常常遇到需要运用“策略”来解决的实际问题。今天这节课,我们就来学习如何解决这类问题。
二、探究新知
1.出示例9
学生在小组内交流课前预习成果。
2.学生全班交流小组内的方案。
3.引导学生探寻不同方案。
4.指导学生列表呈现方案。
(1)图表给别人看时,怎样才能更容易发现其中的规律呢? 让学生说说表格第一行可以怎么填写合适。
(2)学生先独立尝试,然后小组交流,最后汇报展示。
(3)引导学生观察表格, 总结通过列表有序呈现派车方案的方法。
(4)比较两个表格, 你发现了什么?
5.师小结:我们在列举的时候应注意什么。
三、巩固新知
1.学生尝试 独立完成“做一做”。
2.完成练习七4.7.8题。
四、全课总结
这节课你有哪些收获?