人教2011课标版《 加法》优质课教案下载

人教2011课标版《 加法》最新教案优质课下载

学习重难点：

1、掌握三位数加两、三位数的不进位加法的不连续进位加法的计算方法。

2、理解三位数加两、三位数不连续进位加法的算理。

学习过程：

一、复习准备，导出新知

1、列竖式计算

59+77??85+6859+89

问：谁还记得两位数连续进位加法列竖式时要注意些什么？你注意到了吗？

2、口算

600+800 900+100 1000+100

3、估算

599+800 900+101 989+112

问：不用笔算，你能很快地算出大概的答案吗？你是怎么想的？

二、自主探究。

师：同学们，你们喜欢动物吗？

生：喜欢。

师：我国湿地孕育了各种各样的湿地野生动物，下面我们一起来观察大频幕，同学们，你们能认识它们吗？

（出示大频幕，让同学辨别各种动物）

师：今天啊，我们就来研究有关我国湿地部分动物的问题，下面请同学们跟老师一起来观看这张我国湿地部分动物统计表。

1、出示例1的图片,引导学生理解题意

师：同学们，你们能从这张统计表中得到什么数学信息吗？

生1：我知道了我国湿地鸟类，爬行类，哺乳类各有多少种动物。

生2?：我知道了我国湿地鸟类种类最多，哺乳类动物种类最少。

生3：......

师：我们班的同学非常聪明，从这张统计表中已经得到很多数学信息，那同学们，你们能够根据你们发现的数学信息提出相应的数学问题吗？