三年级上册《 加法》优质课教案下载

三年级上册《 加法》最新教案优质课下载

结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育。

教学重点:?掌握三位数加三位数的计算方法。

教学难点:?理解三位数加三位数的算理。

教具准备:?课件

板书设计：三位数加三位数

2 7 1 2 7 1 2 7 1

＋ 1 2 2 + 3 1 + 9 0 3

3 9 3 3 0 3 1 1 7 4

教 学 过 程:?

复习旧知

我们第二单元学习了万以内的加减法一，在那里我们学会了一些计算方法，现在我们复习一下吧。

（课件出示：46+52）你想用哪种方法解决这道题呢？（口算、笔算、估算）

课件出示： 3 8 0 学生独立解决，并说出计算方法和需要注意的

＋ 5 5 0 地方。

二、探究新知

师：同学们，你们喜欢动物吗？看看你认识这些湿地野生动物吗？把你了解的情况给大家说一说。（课件出示第36页主题图） 学生自由回答。师：我国湿地的野生动物的数量在逐渐减少 ，同学们知道原因吗？我们应该怎么做才可以避免动物数量的减少？（适时进行保护动物，保护环境教育）

师：湿地孕育了丰富多样的湿地野生动物。下面是关于中国湿地部分动物种类的统计表，说说你从中知道了什么。

生1：我知道了湿地动物主要可以分为三类，有鸟类、爬行类和哺乳类。

生2：我知道了其中鸟类最多有271种；哺乳类最少，只有31种。

生3：我知道了爬行类有122种。 师：同学们观察得很仔细，从表格中获得了有价值的数学信息。今天我们研究的问题就与这些湿地野生动物的种类有关，有信心学好吗？

探究体验，经历过程。

1、教学例1 师：现在根据表格中的信息，谁能告诉老师我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？该怎样计算呢？

生：就是把鸟类和爬行类动物的种数相加，算式是271+122.

师：这两个数有点大，且不是整十整百的数，不容易口算，那我们该怎么办呢？

生：用竖式笔算。