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三年级上册《 减法》最新教案优质课下载
经历三位数不退位减法的计算方法的形成过程,体验归纳概括的方法与策略;
情高态度与价值观
通过自主探究、合作交流等学习活动,培养学生自主探究的能力,增强合作意识,是学生树立自信心;
教学重、难点:
重难点:正确运用三位数的不退位减法的计算方法;
教学准备:课件
教学过程:
一、复习回顾
5 5 0
- 3 8 0 全班做,请学生板演。说一说计算时要注意什么?
二、合作探究
1、教材第41页例1.
国产动画片生产情况
年份20042****00620072****00920102011总数/部2986124186249322385435优秀/部--41323350528182理解题意,大家看一下:2011年比2009年多生产多少部动画片?
2、小组内讨论解决:(1)用什么方法解决?(2)怎样列式?(3)怎样解答?
3、指名学生板演,该生讲解解答过程,不完整的由小组成员补充。
百位 十位 个位
4 3 5
- 3 2 2
从计算中我们看到,个位上()-()=(),个位写(),十位上()-()=(),十位上写();百位上()-()=()。所以,答案是( ).
4、理解题意,大家看一下:2005年比2011年少生产多少部动画片??
5、小组内讨论解决:(1)用什么方法解决?(2)怎样列式?(3)怎样解答?
6、指名学生板演,该生讲解解答过程,不完整的由小组成员补充。
百位十位个位
4 3 5