三年级上册《 解决问题》优质课教案下载

三年级上册《 解决问题》优质课教案下载

3、让学生体验解决问题策略的多样性。

三、教学重点:

??能正确运用竖式笔算三位数的连加。

四、教学难点：

??学生能结合具体情境，选择合适的策略解决问题。

五、教学准备：

多媒体课件

六、教学过程：

（一）创设情境、引入新课

师:同学们，有没有和爸爸妈妈一起购过物?

生：有

师：真棒，孩子们都有购物经历，星期天，小红也和爸爸妈妈一起去商场买了三件商品，我们一起来看看他们买了什么?(出示情境图)

??生：护眼灯、学习机、空调扇

??师：从这张销售清单中你获取了哪些信息?

??生:空调扇558元 、学习机225元、护眼灯166元

师:根据这些价格你能提出什么数学问题？

生1：小红的爸爸应准备多少钱？

生2：收银员应收多少钱？

师：刚才同学们提出的问题真多呀！说明了生活中蕴藏着很多数学问题，这些问题都要用到万以内加减法知识解决。

板书课题《用万以内加减法解决问题》

〖设计意图：设计学生喜闻乐见的生活情境，让学生根据具体情境提出不同的问题，一方面可以激发学生的学习兴趣；另一方面可以培养学生提出问题的能力。充分体会如何根据需要选择计算策略，为新知的学习做铺垫。〗

?（二）探究新知?

1、出示学习目标

2、解决刚才刚才提出的其中一问

（1）小红的爸爸应准备多少钱？: