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人教2011课标版《 整理和复习》精品教案优质课下载
2、在理解算理的基础上，熟练的进行万以内数加减法的计算和估算，进一步培养学生的计算能力。
3、通过解决问题，培养学生灵活解决问题的能力。
4、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。
教学重点：
正确熟练的计算三位数加减三位数，并能验算。
教学难点：
能够解决实际问题，并能熟练地计算三位数加减三位数。
教学过程：
谈话导入
同学们，你们喜欢春天吗？（喜欢）是啊，生机勃勃、
绿意盎然的春天老师也很喜欢。今天，老师为每个小组都准备了一份春天的礼物，想要吗？（想要）
礼物就藏在你们小组长的书桌里，请小组长快拿出来吧！
大家请看，这是什么？（大树）
对，这是一棵没有叶子的大树，没有绿叶的陪衬，大树也就失去了生机，同学们能不能让大树重新焕发生机呢？（能）
请小组长打开里面的信封，看看装的是什么？（绿树叶）
绿树叶是春天送给大自然的礼物，那么这节课老师要和春天一起送大家一份独特的礼物——知识树。
这可不是一棵普通的树，它需要我们动手、动脑、用心去栽培，它才能茁壮成长，你们有信心培植好它吗？
二、回顾内容，梳理知识点。
1、请同学们先回顾一下第四单元的内容，说一说我们
在第四单元都学习了哪些知识？请你把知识点分别写在绿树叶上面。（学生整理）
2、指名汇报知识点，随机板书。
同学们，通过大家的努力，我们已经将第四单元的所有知识点都呈现在了黑板上，也就是说我们已经对本单元的知识进行了整理，而我们整理的目的是为了复习，这就是我们今天的学习任务——对第四单元的内容进行整理和复习。（板书课题）
三、“知识树”探究
1、启发思考：
刚刚我们采用常用的网络图——大括号的方法将第四单元的知识进行了整理，那么如果我们把这个知识网看做一棵大树，你认为树根、树干和树枝分别是什么呢？（指名回答）