1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
三年级上册《 整理和复习》公开课教案优质课下载
2、培养学生观察、推理、迁移能力及语言表达能力。
教学重点:
1、理解一个数是另一个数的几倍的含义,初步建立倍的概念。
2、向学生渗透数形结合、转化和迁移推理的数学思想方法。
教学难点:
1、能初步体会数学知识与生活的联系,培养学生观察、操作、分析及语言表达能力。
2、培养学生善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。
4、培养他们的创新意识和实践操作能力。
教学过程
一、课前导趣:
师:同学们,你们喜欢看魔术表演吗?现在让我们一起走进魔术世界,你们大声说变,我们的魔术就开始了。(课件出示图片),师:看,小兔子和它们心爱的萝卜来到咱们的教室里啦,大家掌声欢迎它们!
师:小兔子看到各种各样的萝卜非常开心,因为它们可以大饱口福啦!
二、探究新知识
1、师:谁来找找有关萝卜的信息?
生:胡萝卜有2根,红萝卜有6根,白萝卜有10根。
师:这位同学有一双会发现的小眼睛,发现了三种萝卜和它们的根数。(板书贴:萝卜名称和图片)胡萝卜,红萝卜,白萝卜相应的数量。
2、同学们看,黑板上有那么多的萝卜,你们能发现关于它们的信息吗?
生:红萝卜比胡萝卜多4根;白萝卜比胡萝卜多8根·;红萝卜和白萝卜一共有16根······
师:发现它们之间有求和的关系和比较大数量多少的关系。
3、还有发现吗?(生:都是双数)特征
生:红萝卜里面有3个2根。
师:这是一个多么重大的发现呀,此处应该有掌声,(全班鼓掌表扬)
4、请同学上来摆一摆,圈一圈,表示出3个2根。再说说你的想法?
谁听懂了李红同学的想法?
生:胡萝卜有2根,红萝卜有6根,也就是3个2根。