《 口算乘法》公开课教案下载

《 口算乘法》公开课教案优质课下载

材

分

析学习重点理解一位数乘整十数的口算法。学习难点理解一位数乘整十数的口算法。教 学 过 程教学步骤师 生 活 动个性修改门票(复习导入)

5X8 6X9 7X6

2X3 8X8 9X9

说说他们都表示几个几？

二、进入游乐园（探究新知）

1、示情境图，创设问题情境，引导学生提出用乘法计算的问题。

2、争取旋转木马门票

坐旋转木马每人2元，9人要多少钱？10人要多少钱？

? ? ? 师：有谁想解决这个问题？怎样解决的呢？

①、学生独立思考。

②、自由汇报。

? ? ? 生1：9个2的和是18，再加上一个2是20。

? ? ? 生2：10个2相加是20。

? ? ? 生3：也可以把2×10看成2个10。

? ? ? 。。。。。。

? ? ? ③、教师肯定，鼓励说得好的学生? ? ? ?

2×9﹦18（元）

? ? ? ? 2×10﹦20（元）

? ? ? ? 答：9人要18元。10人要20元。

? ? ? 3、获得碰碰车门票

? ? ? ? 坐碰碰车每人3元，20人要多少钱？

师：这个问题，你是怎样想的？同桌互相讨论并计算。

学生汇报，上台板演，学生评议。