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人教2011课标版《 口算乘法》教案优质课下载
一、复习
1.表内乘法(教师说算式,学生抢答)
2.数的组成(教师口述,学生抢答)
二、 创情导入
t:老师想让大家放松一下,我们去游乐场玩,好么?(出示游乐场价格表)
t请一名学生说一说
t:你能根据这些信息,提出用乘法计算的问题么?
二.学习新知
t 1.老师板书学生算式
2人玩碰碰车多少元?20x3
这个算式好象不能直接用乘法口诀解决,你们是怎么算的呢。
学生汇报
t:板书不同方法
方法一:20+20+20+20+20+20+20=140
方法二将20×3看成2×3=6,再补上一个0,就是60了。
你们喜欢哪种方法
t:那么谁再来介绍一下这种方法好么?
t:我们也用这种方法来算一算好么?
3.t:能猜出今天我们的学习的内容么?
小结:,口算整十整百整千数乘一位数,可以将题看成一位数乘一位数,算出积后,看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4. 出示20×5= 400×5= 5000×6=
t:你又发现了什么?
t:那为什么会不同呢?
t:真不错,因此我们在做题时一定要认真仔细了
三. 基本练习