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三年级上册《 口算乘法》公开课教案优质课下载
3. 进一步培养学生的计算能力、迁移能力和归纳概括的能力。
4.感受数学与生活的密切联系，进一步激发学生的学习兴趣及对数学知识的亲切感。
三、重点难点
教学重点：掌握整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数（不进位）的口算方法。
教学难点：理解整十、整百数乘一位数和两位数乘一位数的口算算理。
四、课前准备
学生准备：答题纸、小棒。
教师准备：多媒体课件。
五、教学过程
一、创设情境，引入新课。
师：孩子们，你们喜欢去游乐园吗？今天老师要带你们一起到游乐园去玩一玩，高兴吗？（出示教材第56页主题图）快来看一看吧，在游乐园里你都发现了哪些信息呢？
生1：图上有很多的游乐设施。
生2：玩碰碰车的有4人。
生3：玩过山车的有3人……
师：谁能像他这样继续说一说……
师:请你看看左下方还有什么呢？生:游乐项目价格表（课件出示项目表）
师:在游乐项目价格表上你又获得了什么信息？（玩旋转木马每人每次需要5元钱）
师:说得真好，谁来继续说?
生:玩过山车每人每次12元……
师：同学们通过有序地观察获得了很多数学信息，你们可真棒。
师：导游小精灵来了，它对我们说了什么呢？谁来给大家读一读，你听清楚了吗？那么你能提出用乘法计算的问题吗？
生1：坐旋转木马每人5元，4人要多少钱？（板书：4×5=20元）
生2：坐激流勇进每人10元，5人要多少钱？（板书：10×5）
生3：坐过山车每人要12元，3人要多少钱？（板书：12×3）
生4：坐登月火箭每人8元，3人要多少钱？（板书：8×3=24）