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三年级上册《 有关0的乘法》公开课教案优质课下载
有关0的计算学 时1
课标要求
内容与学情分析
内容分析
会计算0乘任何数的计算。
教学重点
理解“0乘任何数都得0”的算理
教学难点
正确计算有关0的四则运算
学情分析
本课是在学生理解了0的意义以及乘法的意义的基础上进行教学的。借助小猴吃桃子的情境引出要解决的问题。课上给出时间让学生经历解决、交流的过程，会用加法或乘法解决问题。直观感受一个桃子也没有的客观事实。
教学目标
通过自主解决、交流的过程，会用乘法和加法解决问题。
借助乘法的意义和0的意义沟通加法和乘法的联系，能归纳出0乘任何数都得0的结论。
能应用结论正确进行有关0的四则运算。学生课前需要做的准备工作课上根据情境进行自主研究及讨论。
教学策略
自主研究、教师讲授
教学环节学习任务设计与教师活动学生活动设计
设计意图
落实目标
导入新课
（让学生知道要到哪里去）
从10个数字宝宝中选一个你认为最特殊的。
学生选择，并说出原因。唤起回忆、激发兴趣
环节一