人教2011课标版《 因数中间或末尾有0的乘法》集体备课教案设计

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3.感受数学与实际生活的练习，培养学生积极探索、认真思考的良好习惯。

【教学重点】理解“0和任何数相乘都得0”和掌握一个因数中间有0的长发的计算方法

【教学难点】理解一个数中间有0的乘法的算理。

【教具学具】PPT课件 尺子

【教学过程】

一、情境导入

师：同学们，你们喜欢看西游记吗？ 生：喜欢

师：这是谁？ 生：孙悟空

师：孙悟空在拜师之前非常的调皮,想去哪里就去哪里。有一天，玉皇大帝要给王母娘娘过生日，王母娘娘为了招待前来祝寿的神仙，就命令七仙女到蟠桃园摘仙桃，七仙女一到蟠桃园，都大吃一惊，原来桃子都被调皮的孙悟空给吃的吃，扔的扔，全部毁掉了。七仙女只好提着空篮子像王母娘娘来复命了。

二、新课讲授

师：篮子既然是空的，可以用那个数字来表示？

生：0个

师：那七个篮子一共有多少个仙桃？你能用加法算式来表示么？

生：0+0+0+0+0+0+0=0(个) 或0x7=0(个) 或7x0=0(个)

师:那这些式子的结果呢?

生:2x0=0 5x0=0 0x0=0 0x9=0 0x100=0 0x1000=0

师:你能说出几个这样的式子么? 生:

师:你发现了什么? 生:0和任何数相乘都得0

师:那我们来开火车练一练,你发现一个数加减0和一个数乘0有什么不同?

生:一个数加减0结果还等于这个数,0和任何数相乘都得0

师:0这个数字也非常调皮,它有时候就跑到了数字的末尾去了,有时候就跑到数字的中间去了

师:5月3号.我们开发区举行了运动会,运动场有8个区,,每个区有604个座位,，一共有多少个座位？

师：你从题中获取了那些数学信息？要解决什么问题？

生：（预设：有8个区，每个区有604个座位。）

师：你能列出横式么？生：604 X 8=