三年级上册《 四边形》公开课教案下载

三年级上册《 四边形》公开课教案优质课下载

?2、通过画一画、找一找、量一量、比一比、圈一圈等活动，培养学生观察、比较和概括、抽象的能力。

?3、通过情境图和生活中的事物进入课堂，感受四边形无处不在，激发学生的学习兴趣。

教学重点、难点：

?能区分和辨认四边形，进一步认识长方形和正方形的特征。

教具准备：图形、三角形、尺子、多媒体课件等。

教学过程：

一、情境导入、激发兴趣

?1.情境导入：图形是一个美丽的世界，我们的生活中有许多漂亮的图案都是由图形组成的，今天我们就一起走进图形的世界。（出示图形卡片）

2.找一找：把你认为是四边形的图形圈出来。（板书：四边形）

二、自主探究，认识特征

1、认识四边形。

? 师：刚才同学们都非常厉害，能找出所有的四边形，请仔细一看，这些图形都有共同的特点哦，同学们你们也看看这些图形，你发现都有什么特征了吗？

1）自己先观察，再小组讨论。

? 预设1：四条边，四个角。

? 预设2：四条直的边，四个角。

? （2）判断四边形。

? 师：老师这里还有一些图形，请你判断一下它们是四边形吗？

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说说为什么这几个图形不是四边形？怎样的四条边才行呢？

? （3）找生活中的四边形。

? 师：你们表现很出色，老师欣赏你们，四边形是我们生活中不可缺少的组成部分，

下面我们就认真想一想，你在哪些物体的表面还见过四边形的踪迹。

?2、画一画

? 师：看来在我们的生活中，四边形无处不在，那么现在就让我们动动手画一画自己喜欢的四边形。