三年级上册《 周长》集体备课教案设计

三年级上册《 周长》集体备课教案优质课下载

教师姓名

学科（版本）

人教版 小学数学

章节

第7章：长方形和正方形

学时

1

年级

三

二、教学目标

1、结合具体事物或图形，学生通过观察、比较等活动感知周长，能正确指出物体表面或简单图形的一周。

2、学生在围一围，量一量，算一算等活动中理解周长的概念，了解测量周长的方法，感悟“化曲为直”的思想，在学会测量的同时，空间观念得到发展。

3、能结合具体情境，感知周长和实际生活的联系。

三、学习者分析

学习基础：

1、长度知识：

（1）、知道毫米、厘米、分米、米、千米这几个计量单位，并对单位长度有一定的感知。会测量如数学书封面的长宽这样的物体表面的长度。会画一定长度的线段，会测量线段的长度。

（2）、知道操场一圈有400米，对生活中物体一圈的长度（周长）略有感知。

2、图形知识：

（1）、知道长方形、正方形、四边形的特征。

（2）、能从众多图形中区别出三角形、梯形、平行四边形、圆形。

思维能力：学生建立周长的空间观念，对学生空间思维能力来说有一定的挑战。

四、教学重难点分析及解决措施

教学重点：理解周长的含义，会测量各种物体和图形的周长。

教学难点：建立周长的空间观念。