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人教2011课标版《 长方形和正方形的周长》精品教案优质课下载
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课标要求
探索并掌握长方形、正方形的周长公式
内容与学情分析
内容分析
长方形和正方形是最基本的平面几何图形。它们的形状比较简单，特征比较明显，应用十分广泛。本节课是在认识了长、正方形的特征，给出了周长的一般概念后，让学生探索其周长的计算公式。
教学重点
探索长方形和正方形周长的计算公式。
教学难点
运用长、正方形的周长计算公式解决实际问题。
学情分析
学生之前已经直观认识了长方形、正方形，知道了长、正方形的特征，了解了周长的含义。
教学目标
1、通过实践活动，使学生探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式。
2、使学生能灵活应用长、正方形的计算公式，解决一些简单的实际问题。
学生课前需要做的准备工作
要给这张照片加一个边框，一共需要多长的木条呢？
要求：请你动手量一量，算一算，把你的方法记录下来，准备在课上和同学们交流。
教学策略
自主探究、小组合作、全班展讲、先学后教
教学环节
学习任务设计与教师活动
学生活动设计
设计意图
落实目标