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师梦圆小学数学教材同步人教版三年级上册长方形和正方形的周长下载详情
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人教2011课标版《 长方形和正方形的周长》教案优质课下载

教学形式

讲授、讨论

教 师

单 位

课题名称

《长方形和正方形的周长》

学情分析

1.三年级学生的学习由原来的完全被动到稍微的主动,但是年龄还小,无意注意占优势,注意力不稳定,容易分心。

2.学生已经具备了一定的图形知识经验,掌握了长方形正方形的特征和周长定义。

3..学生对图形的内容很兴趣,因为有实物观看,可以动手操作。

教材分析

?长方形、正方形周长是本册教材图形与几何中的教学内容之一。本课教材是在学生认识了长方形、正方形的特征,以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义,了解了规则图形和不规则图形周长求法的基础上的教学。

教学目标

1、能熟练计算长方形、正方形的周长,会解决有关长方形正方形周长计算的简单实际问题。

2、通过操作活动,培养学生观察、比较、分析、推理的能力和空间想象力。

??

3、逐步体会数学与日常生活的密切联系,感知数学是有趣有用的,初步了解数学的价值。

教学重难点

重点:会推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式?

难点:能灵活运用长方形、正方形周长的计算方法解决生活中的数学问题。

教学策略:

1、结合电子白板、演示台等设备,利用PPt演示和微课呈现课堂及课后内容。

2、让学生在操作中,通过自主探究,合作推导出长方形、正方形周长的计算公式。再用公式计算某长方形、正方形物体的周长。

教学过程与方法

教学环节