人教2011课标版《 分数的简单计算》优质课教案下载

人教2011课标版《 分数的简单计算》优质课教案下载

1、掌握同分母分数加减法的算理。

2、掌握同分母分数加减法和1减几分之几的计算方法，并能熟练进行计算。

过程与方法：

1、通过操作、交流、演示等数学活动，理解同分母分数加减法的算理。

2、通过对比观察、知识迁移、自主操作等探究方式，发现同分母分数加减法的算法。

情感态度价值观：培养学生自主探究的学习理念，获得运用知识解决问题的成功体验。

教学重难点：理解并掌握同分母分数加减法的算理和算法。

课前准备：学习卡、圆形纸片、剪刀、彩笔等。

教学过程

一、回顾旧知，铺垫引入

1、 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 里面有（ ）个 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT .

2、 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 里面有4个（ ）。

3、3个 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 是（ ）。

4、1里面有（ ）个 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT ，有（ ）个 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 。

二、操作演示，理解算理

1、情境呈现：一个西瓜，哥哥吃了 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT ，弟弟吃了 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT 。

2、提出问题：从给出的信息中，你能提出哪些有关分数的问题？

预设：（1）哥哥和弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几？

（2）哥哥比弟弟多吃了这个西瓜的几分之几？

（3）还剩下这个西瓜的几分之几？

3、操作交流：

（1）解决第一个问题，怎么列式？

（2）涂一涂，填一填，完成学习卡第1题。

动手操作，涂一涂，填一填，和同桌交流你是怎么涂、怎么想的？

（ ）个 （ ）个 （ ）个