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人教2011课标版《 分数的简单计算》公开课教案优质课下载
任课教师
教学内容
教材99页——100页内容，本内容是在学生已初步认识了分数之后进行的简单的分数加减计算，其分母不超过10，目的是为了便于学生更好地理解分数的含义，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题，培养解决问题的意识。
学生学
情分析
学生已经认识了简单的分数，会比较分母相同的两个分数的大小。在此基础上学习分数的简单计算，可以结合具体的实物图，让学生理解分数加减法的计算方法，“1可以写成任意分子和分母相同的一个分数（0除外）”。
教学
目标
知识与技能：理解同分母分数加减法及1减几分之几的减法算理，初步认识到分母相同才能直接相加减。
过程与方法：能用所学知识解决实际生活中的问题，体会到生活与数学的联系。
情感态度价值观：培养学生动手能力和逻辑思维能力。
教学重点
简单的分数加减法的计算。
教学难点
单位“1”的理解。
教具学具及多媒体应用
教具：PPT课件
课 时
1课时
教学过程
教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
一、故事导入