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《 分数的简单应用》最新教案优质课下载
教学难点:培养学生的应用意识,提高学生解决问题的能力。
教具准备:课件。
教学过程
(一)复习导入,揭示课题
1.复习导入。
学生拿出准备好的正方形纸,折出它的 ,并用阴影部分表示出来。
全班展示、交流不同的折法。
出示作业纸上的苹果图:
要求学生将6个苹果平均分成3份,写出一份占苹果总数的几分之几,两份占苹果总数的几分之几,并将苹果总数的 涂成红色,苹果总数 涂成绿色。
2.揭示课题 。
(1)这节课我们将继续学习应用分数解决生活中的一些实际问题。
(2)板书课题。
同学们,课间休息时,你们喜欢做什么活动呢?同学们的课间活动真是丰富多彩呀!其实这里面还藏着许多数学信息呢!让我们一起来看一看吧!
【设计意图】通过复习“1”是一个物体和一些物体时如何用分数表示整体与部分的关系,加深了对分数意义的理解,为学习新知作好准备。
(二)尝试探索,学习新知
1.阅读与理解。
(1)课件出示例2,学生自由读题,理解题意。
有12名学生在踢毽子,其中 是女生, 是男生。男女生各有多少人?
(2)交流:说一说从题目中,你知道了什么?
(3)你能用画示意图的方式表示出“其中 是女生, 是男生”吗?
(4)展示学生画的示意图,并进行对比和交流。
(5)请学生修改或完善自己画的图。