三年级上册《 分数的简单应用》优质课教案下载

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教学重点：理解分数加、减法的意义，正确计算比较简单的同分母分数加减法。

教学难点：初步掌握同分母分数加减法的算理和计算方法。

教具准备：课件

学具准备：长方形纸，正方形纸，圆形纸。

教学过程：

复习旧知，引入课题。

（一）、依次出示图形：

师：这是一个圆形，我们用“1”来表示，还是这个圆，看老师把它怎么分了？

生：平均分成了2份。

师：你想到了哪个分数？你是怎么想的？

生：把这个圆平均分成了2份，取了其中的1份。

师：还记得分数各部分的名称吗？谁来说一说？

师：还是这个圆，现在我们把它平均分成了几份？涂了其中的三份，你想到了哪个分数？

师：3/4里有几个1/4？接着看，还是这个圆形，现在可以用哪个分数表示？

生：4/4

师：4/4里有几个1/4？除了用分数4/4表示，还可以用哪个数表示？

生：用“1”表示。

过渡：看来咱们同学对前面的知识掌握的很好了！你们真是好样的！现在咱们一起到生活中看看还有哪些分数问题。

（二）、创设情景，提出问题。

1、从故事中提炼数学信息。

师：哥哥和弟弟两兄弟，非常懂事，他们经常帮妈妈干家务，妈妈为了奖励他们决定切西瓜给他们吃。

（出示妈妈分西瓜的情景）妈妈把西瓜平均分成了8块

师：哥哥吃了2块西瓜，这2块西瓜可以用哪个分数表示？

生：2/8。

师：2/8里有几个1/8？