三年级上册《 认识几分之几》公开课教案下载

三年级上册《 认识几分之几》公开课教案优质课下载

教学重点、难点

重点：在学生的头脑中形成“几分之几”的表象，对分数的含义有比较完整的认识。

难点：对分数有比较完整的认识。

教具：正方形纸。课件

教学过程

创设情境，提出问题

拿出一张正方形纸，对折再对折、用彩笔突出其中的四分之一，用分数表示是几分之几？我们已经认识几分之一的分数，今天我们来认识其他分数？

提出学习目标：

①、自主学习课本第94——95页，独立完成例题的填空题。

②、会读、会写几分之几。

③、知道分数各部分的名称。

④、能比较分母相同的分数大小

小组交流、展示成果

自主学习、小组讨论

学生小组合作学习，每个学生将一张正方形纸平均分成四分之一、成四分之二、成四分之三、成四分之四。

让学生把1分米的线段平均分成10份或10分之几

提出问题：1、每份是它的几分之几？

2、3份呢？

3、7份呢？

4、写出涂色部分是正方形的几分之几？

5、出示课件的例题

三、活动过程：

1、自主探索，独立思考，教师巡视，指导学困生。

2、组内合作，教师参与到学生小组交流活动中来，适时调控并指导。

3、全班交流，形成共识。