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人教2011课标版《 口算乘法》最新教案优质课下载
教学重难点：掌握两位数乘一位数﹝百以内 ﹞的方法.
教学准备： 多媒体课件.
教学过程：
一. 课前热身，激发兴趣
下面这些数是哪两个数相乘得到的
4 9 16 18 64 56 22
二.复习导入，揭示课题
课件出示：计算 :
6×4＝8×3＝ 5×4＝
10×4＝ 10×3＝ 20×4＝
24﹢40＝ 24﹢30＝ 20﹢80＝
仔细观察 ： 你有什么发现？
小结：每组中的第三题都是前两题计算结果之和
三.探究新知
﹝ 一 ﹞情景引入，提出问题
课件出示﹝1﹞这是李阿姨到超市买草莓的情景，你从中发现什么数学信息？
﹝2﹞ 你能提出什么数学问题，怎样列式？
15×3 ＝
﹝3﹞学生独立计算
﹝ 二 ﹞探究算法
预设1： 15×3表示三个15相加 列式为 15﹢15﹢15＝30﹢15＝45
预设2: 用乘法算
15×3＝45
10×3＝30
5×3＝15