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人教2011课标版《 笔算乘法（进位）》精品教案优质课下载
教学重点：
学习和巩固进位乘法的竖式计算方法，培养学生的估算能力。
教学难点：
会笔算两位数乘两位数（进位）的乘法。
教学过程：
一、（复习)看谁都能正确计算。
1. 口算：17×3 100×10 26×2
2. 用竖式计算： 34×21 57×11
同桌交换，请你当小老师对照黑板比一比。有错误的同学同桌二人找一找错误原因并且改正过来。
同学们，你都做对了吗?
二、（新课）引导学生探究两位数乘两位数（进位）的计算方法。
同学们把书翻到49页 例2 读题，从中发现什么数学信息?
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
要解决问题，该怎样列式？学生板演 48×37=？
老师：先估算一下大约多少盒吧？
学生；37≈40 48≈50 40×50=2000
大约2000盒，比2000少。
师； 用竖式怎样计算呢？指名板演
4 8
× 3 7
——5------
3 3 6······48×7的积
1 4 4·········48×3的积
——-------------
1 7 7 6·····两次积相加