三年级下册《 解决问题》优质课教案下载

三年级下册《 解决问题》优质课教案下载

【教学目标】

1．能用学过的面积计算方法解决生活中的实际问题。

2．会用多种方法解决铺地砖问题。

【教学重难点】

1．理解两种解决铺地砖的方法。

2．使学生体会数学与生活的联系，感受数学的作用与价值。

【教学准备】

多媒体课件

【教学流程】

eq ﹨x(复习引入) → eq ﹨x(复习旧知，直接引入新知的学习)

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eq ﹨x(新课讲授) → eq ﹨x(探究利用面积及其进率解决生活中铺地砖的问题)

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eq ﹨x(课堂练习) → eq ﹨x(通过练习，巩固新知的应用)

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eq ﹨x(课堂小结) → eq ﹨x(归纳总结本课所学知识)

教学流程

一、【复习引入】

师：前几节课我们学习了长方形和正方形面积的计算、面积单位间的进率等知识。这节课，我们就运用这些知识来解决生活中的铺地砖问题。(板书课题：面积单位间的进率(2))

二、【新课讲授】

1．教学例8

(1)师：小明家最近买了一套新房，爸爸准备给客厅铺上地砖。要铺地砖，首先要了解什么？

(课件出示例8主题图)请大家观察情境图，你发现了哪些数学信息？

客厅的长是6米，宽是3米。地砖的边长是3分米。

师：你知道怎样铺地砖吗？