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《 解决问题》公开课教案优质课下载
教学重点：
正确运用长度单位和面积单位，面积公式和周长公式。
教学难点：
正确灵活地运用面积知识解决问题。
教具准备：课件。
教学过程：
一、复习铺垫
1、什么是面积？
2、常用的面积单位有哪些？
3、长方形、正方形的面积怎样计算？
4、1平方米=（ ）平方分米 1平方分米=（ ）平方厘米
二、探究新知
1、学习教材第72页例8。
出示例8。
观察图，从中你知道了哪些数学信息？
师生共同探求计算方法。
知道客厅的长和宽，也知道地砖是边长为3分米的正方形，可以先算出客厅地面的面积，再除以每块地中的面积，就可以得出一共需要的地砖数量；也可以先算出客厅的长和宽分别可以铺多少块地砖，然后再用乘法计算出一共需要的地砖数量。
方法一：6×3＝18（平方米）
18平方米＝1800平方分米
3×3＝9（平方分米）
1800÷9＝200（块）
答：一共要用200块地砖。
方法二：6米＝60分米
3米＝30分米
60÷3＝20（块）