人教2011课标版《 解决问题》优质课教案下载

人教2011课标版《 解决问题》最新教案优质课下载

教具：课件

教学内容：教材72页例8及做一做

教学时间：

教学目标：

1、能综合运用长方形和正方形的面积计算公式以及面积单位间的进率解决生活中的实际问题。

2、理解铺砖问题的数量关系特点。

3、在解决问题的过程中，进一步培养学生的空间观念。

教学重点：用学过的知识解决生活中的实际问题。

教学难点：理解实际问题中的数量关系。

教学过程：

课前三分钟。（仔细看、认真想）

1米=（）分米 20分米=（）米 1800平方分米=（）平方米 4500平方分米=（）平方米

正方形的面积= 长方形的面积=

二、导课，这节课就利用我们学过的长方形和正方形的面积以及面积单位之间的换算，来解决生活中的简单实际问题。

（板书：解决问题）

联系实际、解决问题

同学们会发现，我们学校的各个功能室被老师们装扮的非常漂亮。为了迎接6月份自治区义教均衡的检查，学校决定把我们美术教室的地砖进行更换，让教室更加漂亮、美观。下面，就是工人叔叔再为我们更换地砖。

例8：正方形地砖的边长是3分米，教室的长是6米，宽是3米，铺教室地面一共要用多少块地砖？

活动设计：

1、你知道了哪些信息？

2、要解决的问题是什么？

3、要想解决这个问题，你有几种方法？

4、小组合作，组长做好记录。

5小组汇报：

方案1： 6×3=18(平方米)