人教2011课标版《 认识小数》公开课教案下载

人教2011课标版《 认识小数》公开课教案优质课下载

课件播放：鼓浪屿与厦门岛隔海相望，轮渡4.5分钟可到达。面积1.91平方千米，年平均温度为21.2℃。岛上地标日光岩海拔92.68米，日平均接待游客1.60万人次。

师：刚才透过镜头看了家乡的美景，接下来通过数据来了解鼓浪屿。

（隐藏掉文字）剩下：4.5、1.91、21.2、92.68、1.60。

师：这样的数是什么数，你知道吗？

生：小数

师：像这样的数叫小数，今天我们就一起来认识小数（揭示课题）

仔细观察，小数和我们之前学的数有什么不一样？

生：多了点。（小数点）

师：这个小圆点圆圆的，并且是实心点，能写成顿号吗？它是小数的重要组成部分，称为“小数点”。

小数点把小数分成左边和右边。小数点左边数学上称为整数部分、小数点右 边称为小数部分。

2.读小数

师：这个小数你会读吗？（贴出92.68读作）

生2：九十二点六十八

师：还有没有别的读法？

生1：九十二点六八

师：谁读的才是对的？两位同学都读到92。小数点左边整数部分还是按照原来的读法来读。板书（九十二）点。小数点右边小数部分，是读六八还是六十八呢？

是的。小数部分像电话号码一样，按顺序读出每个数字就可以。读作：九十二点六八（板书）。

师：这些小数你还会读吗？（4.5、1.60……）【声音真好听、真优美、响亮】

师：同学们真了不起，会读小数了。鼓浪屿不仅风景秀丽，还有很多精致的小店

二、循序渐进，认识小数。

1.借助“米”，初认0.1

师：在游览的过程中，一家小店的一款精美的纸杯引起了我的注意。纸杯高“1分米”。

孩子们，这是一把米尺，你能在上面找到1分米吗？

为什么这一段是1分米呢？（顺势贴一段红色，写1分米）

生：1米=10分米，所以就是1小段。