《 ★ 我们的校园》优质课教案下载

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3、感受数学与生活的联系，体会知识之间的关系，积累生活经验。

教学重点：在生活中，综合应用所学知识解决简单的实际问题。

教学难点：能够准确、简洁表达自己的想法。

一、展示前置作业，引出课题

1、展示前置作业

师：前段时间，学校对南宁历史文化长廊的地板进行更换，同学们向总务主任提出了好多更换地板时，需要考虑的关键问题。你们看，这些同学都提到了哪些需要考虑的关键问题？

（展示学生的前置作业）

师根据学生的回答板书

生： 面积 价格 搭配 美观

贴纸： 面积 价格 搭配 美观

2、展示讨论视频

师：其实，在这之前先头小部队已经到现场去考察，看看他们是怎么说的？

师：他们也都提到了哪些需要考虑的关键问题？

（根据学生回答完善板书）

师：同学提到要考虑的这些关键问题，其实都是我们这个学期学过的知识，对不

对？

生：对

师：美观、材质等问题，其实就是要我们考虑什么知识（搭配），搭配也就是要

我们考虑怎么去铺，也就是铺法对吧，要花费多少钱，就要考虑价格，知道价格后，我们就要知道面积，面积有有多大，就要我们去测量去计算。

完善板书

小结引出课题

师：同学们真善于观察，懂得从不同的角度去思考问题，并且会运用学过的知识来综合解决我们的校园（板书）中的生活问题，我想总务处主任一定会采纳的。这不，问题来了，为美化绿化校园，学校要给东、西草坪换草皮，如果你是总务主任，同样你会考虑哪些关键问题？

（学生自由回答）生：怎么铺、价格、

合作探究，解决“铺草坪”的问题

1、给出条件，进行小组讨论