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人教2011课标版《 口算除法》精品教案优质课下载
3、使学生经历整十、整百等多位数乘一位数的口算方法的形成过程,体验计算方法的多样性。
4、感受数学与生活的密切联系,培养学生从数学的角度观察周围世界的习惯。
教学重难点:
重点:引导学生发现整十、整百数乘一位数的口算方法,并正确进行口算。
难点:发现、归纳整十、整百数乘一位数的口算方法及理解口算原理。
教具准备:
课件
教学模式:
先学后教、当堂训练
教学时数:
1课时
教学过程:
一、板书课题
板书课题:口算乘法
齐读课题
二、出示学习目标
能够说出整十、整百数乘一位数的口算方法。
能够快速正确地进行口算。
三、出示自学指导
1、默背1——9的乘法口诀。
2、认真看课本42页例2.用铅笔在横线上填上得数。
3、思考:9×10= 9×100= 18×10= 的口算过程
4、说一说你是怎样口算的?
(3分钟后检测)
四、先学