三年级下册《 口算除法》公开课教案下载

三年级下册《 口算除法》公开课教案优质课下载

　3、培养认真、仔细的学习习惯，提高学习数学的兴趣。

学习重点：学会口算思路及口算方法。

学习难点：正确进行口算。

学习准备：小木棒、课件。

教学方法：通过分木棍的实践操作活动，让学生理解、掌握几十、几百除以一位数的口算方法。

导学过程：

一、情境导入

1、口算：

? 12÷4 8÷2 14÷7 24÷6 35÷7

2、填一填：

? （1）50里有（ ）个十，700里有（ ）个百。

? （2）250里有（ ）个百和（ ）个十。

二、 新知探究

1、 学习例1：把60张彩色手工纸平均分给3个人，每个人得多少张？

（1）观看教材第11页的主题图，这幅图里画了些什么？你知道哪些信息？在小组间说一说。

（2）展示交流结果。

（3）进行评价。

（4）引导学生说出算法，算式如何读？哪个是被除数？哪个是除数？

　2、研究算法：

（1）学具操作，研究算法．

　　用60根小棒代替60张手工纸，请同学们以小组为单位，边摆小棒，边研究其计算方法．

　　想法一：?（ ） ÷3＝（ ）所以 60÷3＝（ ）

　　想法二： （ ）×3＝60 所以 60÷3＝（ ）

　　想法三： （ ）＋（ ）＋（ ）＝60 所以 60÷3＝（ ）

（2）小组汇报计算方法：