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三年级下册《 口算除法》新课标教案优质课下载
3.让学生感受数学与日常生活的联系，在探索的过程中获得成功的体验。
教学重点：
掌握商是整十、整百和整千的口算除法的方法，能正确的进行计算。
教学难点：
理解商是整十、整百和整千的口算除法算理。
教学准备：
多媒体课件、彩色手工纸。
教学过程：
复习引入
认识盒装手工纸数目。
师拿一盒手工纸，让学生猜一猜里面有多少张？
学生猜后师打开演示：介绍毎沓10张，每盒100张。
看演示生口答。（出示课件，师学具演示）
(设计意图：通过边演示边说想法，明确一沓就是一个十，几沓就是几十，为后面的学习做好铺垫。)
探索操作
课件出示情景导入，引出新课。
课件出示例1
师：从题中你知道了那些信息？需要解决的问题是什么？你会列式吗？
生说答案师板书:
60÷3 （课件出示）
师：为什么用除法计算？
生：总数÷份数=每份数
师：想一想：应该这样口算？你们以小组为单位拿出一盒手工纸操作一下，把你的想法在小组中与同学说一说。
生汇报交流，耐心倾听。
师：谁来说说你是怎样算的？（课件展示其中的两种方法）