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《 口算除法》最新教案优质课下载
2.过程与方法：通过自主学习、合作交流，培养学生的自学能力。
3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣。
教学重点：
会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，一位数除几百几十（或几千几百）。
教学难点：
口算速度和正确率。
教学准备：
多媒体课件。
教学关键：
理解算理。
一、教学过程
（一）.复习旧知
1.80里有( 8 ）个十，400里有( 4 ）个百。
2.240里有（ 24 ）个十，3600里有( 36 ）个百。
（二）.互动探究
1.出示情境图
问题1：图中是什么地方？从图中你可以获得哪些数学信息？
问题2：根据我们获得的数学信息你能提出什么问题？
2.学生提出问题：
（1）赵伯伯3次运60箱黄瓜，一次运多少箱？
60÷3=20（箱）
答：一次运20箱。
方法一：
20×3=60 60÷3=20
方法二：