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《 笔算除法》集体备课教案优质课下载
2、理解用两位数除以一位数，商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。
3、培养学生的环保意识，对学生进行热爱劳动的教育。
教学重点：理解算理，掌握算法
教学难点：掌握两位数除以一位数，商是两位数和笔算过程中的试商方法。
教学准备：多媒体课件、小棒
教学过程：
一、铺垫孕伏
1、出示口算卡片，指名学生口算
2、笔算下面各题：8÷4＝ 16÷5＝
二、探究新知
1、出示教材第15页的植树情境图，引导观察。图中告诉我们哪些教学信息，根据这些信息可以提出什么数学问题？怎样列式：
2、教学例1、多媒体出示例1
（1）42÷2能笔算吗？该怎样想？
（2）组织学生汇报
（3）组织学生以小组为单位，动手分一分。让学生在小组中议一议，要把这些小棒平均分成2份，怎样分？
（4）演示分棒的过程
（5）根据分棒的过程，生试算42÷2的结果？
（6）小结一位数除两位数，先除十位上的数，商写在十位上，再除个位上的数，商写在个位上。
（7）做一做
3、教学例2、多媒体出示例2
（1）要求四年级平均每五种多少棵，应怎样解答？又该怎样算呢？
（2）组织学生汇报
（3）借助小棒进行验证
（4）师演示
（5）想一想该怎样验算