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三年级下册《 笔算除法》集体备课教案优质课下载
使学生掌握一位数除三位数（商是两位数）的笔算步骤，并能比较熟练地进行计算。
使学生养成良好的计算习惯，培养学生爱好数学的思想情感。
教学重、难点：
重点：使学生进行一位数除三位数（商是两位数）的除法的计算。
难点：理解当被除数的最高位比除数小，不够商1时的算理和算法。
教学准备：多媒体课件
教学设计
复习导入：(笔算)
538÷3= 35÷4=
新课教授
教学例4
课件出示例4题目，让学生说出题中的已知条件和问题，理解题意，想一想该怎样列式。
列出算式：256÷6
请学生尝试列竖式计算。
学生汇报
同桌互相说算理
师生共同总结：
被除数的最高位不够除怎么办？（用被除数的前两位除以除数，把它看成25个十，用25个十除以6进行试商）
②商应该写在什么位置上？（十位）
③十位上余下的“1”表示多少？怎么办？（十位上余下的“1”表示1个十，应和个位上的6个一合起来，再继续除直到余数比除数小为止）
老师：同学们，昨天和今天我们都是探讨的三位数除以一位数的笔算，区别在哪？
三、课堂练习：
1、笔算
327÷4 305÷5 359÷7
（第一大组做第一道，第二大组做第二道，第三大组做第三道）