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人教2011课标版《 有关0的除法》教案优质课下载
教学重点、难点
重 点：掌握商末尾有0的除法的计算方法。
难 点：理解除到被除数的某一位不够商1要商0的道理。
学法指导：引导学生采用尝试、探究、讨论的学习方法，明白当除到被除数的某一位不够商1就商0的道理。
四、教 具 ：课件、教材、练习本 学生分组
一、复习导入
1、口算下列各题
0÷4= 0÷7= 0÷1=
2、笔算下列各题
309÷3= 680÷3=
?二、探究新知
（一）情境引入（课件出示例7）
1、例7 每根短跳绳5元，每根长跳绳8元。
（1）650元买短跳绳，可以买多少根？（根据题意引导学生列式并计算）
650÷5＝ 130（根）
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
答：可以买130根。 ?
（二）探究算法
（2）每根长跳绳8元，245 元可以买多少根，还剩多少钱？（根据题意引导学生列式并计算）
2 4 5 ÷8 = 30（根）……5（元）
3 0
2 4
------------------
5
个位不够商1，写0占位，不然3就不代表3个十了。