三年级下册《 有关0的除法》公开课教案下载

三年级下册《 有关0的除法》公开课教案优质课下载

教学重点：

1．商中间有0的两种情况。①求出商的最高位后，除到被除数的某一位不够商1；②0除以一个不是0的数。

2．能够正确计算商中间有0的除法。

教学难点：商中间有0的两种情况。?

教具准备：口算练习卡、投影片、电脑课件。

教学过程：

一、铺垫

1．口算练习

39÷3 180÷6 8×0 20×2

32×9 1400÷7 0×2 3×0

2．弄清“0”在记数中的作用。

①出示数字“18”，让学生说出1和8各表示的意义。

②出示数字“0”，说出表示的意义。然后把“0”放在8的中间和末尾，使18变成“108”、“180”，让学生分别说出0在这两个数的位置有什么不同，表示的意义是什么？

二、自主探究?

1．由猪八戒吃西瓜的故事导入新课。

2．教学例5。

①板书例5：0÷5＝

②提问：谁知道0÷5等于多少？说一说你是怎么想的？

启发学生想：根据用乘法口决求商的方法，要求0除以5得几就得想哪个数和5乘得0？因为0×5＝0，所以0÷5＝0（找多个同学说）。

③板书出示：O÷2＝ 0÷3＝?

让学生组内讨论交流，说出是怎样想的。

④卡片出示。?

0÷7＝ 0÷9＝ ?0÷5＝?

学生自己默想，说出结果。?

⑤归纳概括。?