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三年级下册《 有关0的除法》教案优质课下载
0÷4= 0÷7= 0÷1= 0×28= 25+0= 36-0=
(0除以任何不是0的数,商有什么特点?)
?二、快乐体验,学习新知
1、出示例题7的第⑴题:650元买短跳绳,可以买多少根?
①学生自己分析题目的已知条件和问题,然后再列式。
列式:650÷5
②想一想:商是几位数,并尝试列竖式计算?
提问:除到被除数的十位时,已经没有余数了,个位上又是0,怎么办?(把0拉下来,商0)
③教师:有没有更简便的写法?探讨商末尾有0的简便写法。
此时,教师边说边板书:哪一步可以省略不写?为什么?
(板书简便竖式)
④小结:今天我们学习商末尾有零的除法,当我们在求出商的最高位上的数以后,
除到被除数的哪一位不够商1,就对着被除数的那一位上写0占位。
2、练习:完成教科书第25页做一做的前两道算式。
学生独立完成,并针对具体的题目提问,为什么商要写0?
3、出示例题7的第⑵小题,
245元买长跳绳,可以买多少根?还剩多少钱?
①学生独立读题,分析数量关系后列式。
列式:245÷8
②提问:这道题商的最高位是什么?商是几位数?让学生试算。
= 3 ﹨ GB3 ③ 汇报,质疑。
算的对吗?请大家验算一下吧!
三、巩固练习:完成教科书第25页做一做的后两道算式。
观察我们今天学的商有什么特点?
板书课题 今天我们学习商末尾有0的除法