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三年级下册《 解决问题》公开课教案优质课下载
(老师出示除法算式卡片)
师:口算练习大家算得又快又对,表现很棒,掌声送给自己。接下来进入第二关,这里是三道除法估算题,请估算出他们的结果,并告诉大家你是怎么想的。
(出示估算题卡片)
估算练习大家虽然遇到了困难,但都一一克服了希望大家在接下来的学习中,继续发扬遇到困难不退缩的精神,好吗?
探究新知
师:其实在我们实际生活中,经常会遇到一些不太容易计算,但我们有需要知道它的大约结果的问题,要怎么办呢?
生:可以估算
师:好的,老师觉得你的想法非常好。这节课我们就一起来探究用除法估算来解决生活中的实际问题(板书课题:除法估算解决问题)
师:同学们,现在是什么季节?
生:春天
师:对呀,春天万物复苏,百花盛开,正是一年旅游好时节,为了不辜负窗外的大好春光,芳芳一家三口决定去南漳旅游三天,入住欢乐宾馆,但是宾馆的阿姨却给芳芳出了一个难题,我们帮一帮他好吗?
芳芳遇到了什么难题?(出示大屏幕)
生:
师:题目中的“大约”是什么意思?
生:大约是大概、大致、估计的意思
师:那么求大约多少钱又是什么意思?
生:就是不用算出准确的钱数
师:同学么说的很对,遇到这样的问题,我们该如何解决呢?
生:用估算的方法来解决
师:现在就将这个问题交给同学们自己来探究,
友情提示
一、阅读与理解:独立审题,找出数学信息和问题,重点强调的是什么?
二、分析与解答:试着独立解答,并说清自己的思路,写在草稿纸上;
三、先独立思考,再在组内交流,然后小组组织汇报。
师(两分钟后):同学们可以将自学的收获跟组内的同学交流,然后以小组代表汇报