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三年级下册《 整理和复习》最新教案优质课下载
4、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。?
教学重点、难点：?
1、牢固掌握两位数除以一位数、三位数除以一位数的笔算方法、步骤与格式，尤其是商中间、末尾有0的笔算算式的写法。?
2、灵活选择解题方法，并提高计算的正确率。?
教学过程：?
一、创设情境，导入复习?
我们学校为丰富同学们的文化体育生活，准备再买一些排球、足球、篮球。买之前，老师打听了两个商店同样品牌球类的价格：（出示）?
?A商店B商店?
排球120元3个215元5个?
足球582元6个330元3个?
篮球707元7个824元8个?
这是在A文体商店和B文体商店的价格情况，从表中你了解到那些信息？?
现在老师遇到一个问题，在哪个商店买合算呢？怎么解决？?
学生列出算式：120÷3??215÷6??582÷6??330÷3??707÷7??824÷8?
小结：观察这些算式的除数，你有什么发现？今天我们一起对除数是一位数的除法进行整理和复习。（揭题：整理和复习）?
（设计意图：这里的数据要根据搜集的学生出现的问题进行设计，不应仅仅为了整理知识而出现数据，这样复习的针对性才会更强，而且对于学生学习的能力提升有更大的帮助。）?
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二、回顾整理，构建网络?
1、你在本单元学到了哪些以前学过的内容呢？翻开书本，看一看，读一读。关于计算，有哪些知识值得我们注意？?
方法：?
（1）看小标题：对照课本中的小标题，总体上分为哪几个小节？?
（2）再看例题：看看每小节有几个例题，具体有哪个知识点？知识之间有什么联系？?
（3）同桌合作，用自己理解的方式用文字、表格、框图等适当的方式表示出本单元的知识结构。?
2、选择整理得较全面、有条理性的学生作品班内展示。?
3、师生评价展示作品。?