人教2011课标版《 梯形的认识》新课标优质课教案设计

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巩固应用

总结升华

1、回忆学过的平行四边形，什么是平行四边形？它有什么特征？怎样画平行四边形的高？（指名回答）

2、今天我们认识另一种特殊的四边形。

3、板书课题：梯形

1、出示主题图P66 你见过这样的图形吗？它们有什么共同点？（指名汇报）

2、总结：我们把只有一组对边平行的四边形叫做梯形。

3、你会画梯形的高吗？自己动手尝试。（P66例3 主题图 第二个）指名汇报画法。

4、教师介绍梯形的上底、下底、腰、高

5、生活中会有特殊的梯形，如等腰梯形和直角梯形。自学书本P66

6、思考：直角梯形的高怎样画，自己动手画一画后你发现了什么？（直角梯形中的成直角的腰就是高）

1、 P66 做一做，想一想 一个梯形里可以画出几条高。

2．判断。

（1）等腰梯形是特殊的梯形。。 （ ）

（2）两组对边分别平行的四边形是梯形。 （ ）

（3）有一组对边平行的四边形叫梯形。（ ）

(4) 梯形可以作无数条高且都相等。（ ）

说一说你有什么收获。

画梯形的高，同桌互相检查。

说出梯形的各部分名称

自学、认识等腰梯形和直角梯形。

画一画

学生思考后回答

小组内讨论、交流

指名汇报