《 商是一位数笔算除法》优质课教案下载

《 商是一位数笔算除法》优质课教案下载

教学目标：

掌握除数是整十数除法的笔算方法。

让学生学会除法竖式的书写格式。

教学重难点

重点：除数是整十数的笔算除法的试商方法和商的书写位置。

难点：能正确熟练地确定商的位置估商。

教学准备

多媒体课件

上节课我们学习了除数是整十数的口算除法，下面我们把上节课所学的知识复习一下。

复习引入

1、出示课件（ ）里最大能填几？并说说你的想法。

20×（ ）＜81 50×（ ）＜180 40×（ ）＜98

30×（ ）＜96 70×（ ）＜412 40×（ ）＜488

2、口算

60÷30= 70÷10= 80÷20= 280÷40=

480÷60= 160÷80= 300÷50= 630÷90=

3、导入刚才我们复习了除数是整十数除法的口算方法，这节课我们就在此基础上学习除数是整十数的笔算除法。（板书课题：除数是整十数的笔算除法。）

4、出示学习目标 指名读

学习目标：

学会除数是整十数的笔算方法。

学会除法竖式的书写格式。

探究新知：

教学例一

课件出示例1题目：92本连环画，每班30本，可以分给几个班？齐读课题。引导学生理解题意。

师：同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？