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《 商是一位数笔算除法》公开课教案优质课下载
教学方法：讲授法、讨论法、演示法、练习法。
教学目标：
理解和掌握用整十数除商是一位数笔算除法的算理和试商方法。
掌握用竖式计算的思维过程和书写格式，特别要注意商的书写位置。
初步培养学生迁移类推的能力，感受除法在生活中的广泛应用，培养运用所学知识解决简单问题的能力。
教学重难点：
1.掌握用整十数除商是一位数的笔算除法的笔算方法。
2.理解用整十数除商是一位数的笔算除法的算理。
教学准备：课件、画好格子的纸。
教学过程：
复习导入（出示卡片或多媒体出示）
口算。
120÷60＝ 480÷80＝ 630÷90＝ 360÷40＝
82÷40≈ 720÷81≈ 392÷80≈ 360÷89≈
竖式计算。
52÷2 126÷9 35÷8 290÷7
同桌互检查一下，都做得对吗？
新课教学
（一）例1第1题
1、出示主题图：
师：根据图上的信息你能提出什么问题？
生1：92本连环画，每班30本，可以分给几个班？（多媒体出示）
生2：140本故事书，每班30本，可以分给几个班？（多媒体出示）
师：下面我们先来解决第一个问题。你能列出算式并估算出结果吗？请写在练习纸上。