人教2011课标版《 商是一位数笔算除法》集体备课教案设计

人教2011课标版《 商是一位数笔算除法》集体备课教案优质课下载

3、初步培养学生迁移类推的能力。

教学重难点：除数是整十数的笔算除法的试商方法和商的书写位置。

教学准备：PPT

教学过程：

一、谈话引入，回顾旧知

同学们，我们已经学习了很多关于除法的知识，不知道大家练得怎么样，老师要考考你们。请看，这些题目你会算吗？

1、算一算：口算、估算

2、填一填：想想（ ）里最大能填几？

新知探究

1、 90本连环画，每班30本，可以分给几个班？92本呢？

、齐读题目，理解题意，列算式，说说为什么用除法解决？

预设：可以分给几个班，就是求92里面有几个30。

、估一估

预设：92≈90,90÷30=3，92÷30≈3

、笔算

思：商的3应该写在哪一位上？

做一做

2、178本故事书，每班30本，可以分给几个班？

（1）、自由读题，理解题意，列算式，说说为什么用除法解决？

预设：可以分给几个班，就是求178里面有几个30。

、先估一估，再试着用竖式计算。

思：在计算过程中，你有什么难题？商应该写在什么位置上呢？

、同学讨论、分享计算方法。

、分析回顾，整理计算方法。

巩固提升