人教2011课标版《 商是两位数笔算除法》优质课教案下载

人教2011课标版《 商是两位数笔算除法》优质课教案下载

培养学生的迁移能力和抽象概括能力。

（二）过程与方法

使学生经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。

（三）情感态度和价值观

培养学生认真计算的好习惯。

教学重点:

让学生经历除数接近整十数的笔算除法的试商过程，掌握“四舍”法试商。

教学难点：

掌握试商和调商的方法。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程:

(一)复习导入

师：上节课我们学习了除数是整十数的两位数的笔算除法，这节课老师将引导同学们继续学习除数是两位数但不是整十数的笔算除法。板书课题：除数是两位数的笔算除法（用“四舍”法试商）

在学习新课之前，我们先来复习一下上节课学的内容。（屏幕出示）

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师：上节课的内容同学们学得很好，这节课将会有什么新的内容等着大家呢？

(二)探究新知

教学例3第（1）小题

课件出示例3画面和第（1）题。

一个笔袋21元，84元可以买多少个？

引导学生读题。

引导学生找出题中知道了什么，要解决什么问题。

引导学生列出算式：84÷21

引导学生明白：84元里面有几个21元，就可以买几个笔袋，所以用除法计算。